FAQ – Häufige Fragen
- 🌸Unterricht & Kennenlernen
- 🎒 Spanisch-Nachhilfe
- 💌 LernRaum & Begleitung
- 💳 Preise & Bedingungen
- 📚 Inhalte & Materialien
- 🗓️ Termine & Monatsmodell
Ich begleite vor allem Jugendliche, die Spanisch in der Schule lernen, und Erwachsene mit ganz unterschiedlichen Zielen.
In der Nachhilfe setzen wir dort an, wo es gerade hakt: etwas endlich verstehen, Lücken schließen, sicherer werden oder sich gut auf eine Prüfung vorbereiten.
Und bei Erwachsenen schauen wir genauso: Wo stehst du gerade – und was möchtest du mit deinem Spanisch erreichen?
Ganz unkompliziert: Wir lernen uns erst einmal kennen. 😊
In einem kostenlosen und unverbindlichen Kennenlerngespräch erzählt ihr mir, wobei Unterstützung gebraucht wird und was ihr euch von der Begleitung wünscht.
Ich erkläre euch, wie ich arbeite, und empfehle eine passende Begleitung. Danach erhaltet ihr ein persönliches Angebot mit Umfang, Leistungen, Kosten und Rahmenbedingungen. Mögliche Termine stimmen wir nach tatsächlicher Verfügbarkeit ab. Ihr könnt in Ruhe entscheiden, ob es für euch passt.
Nach dem kostenlosen Kennenlerngespräch können wir einen ersten Unterrichtstermin vereinbaren.
Dieser dauert 60 Minuten und ist kostenpflichtig. Den Preis erfahrt ihr vorher im persönlichen Angebot. Wir arbeiten direkt mit einem Thema oder Material aus dem aktuellen Spanischunterricht. Die einzelne Stunde verpflichtet euch noch nicht zur Fortsetzung.
Wenn ihr anschließend mit der regelmäßigen Monatsbegleitung startet, zählt der Termin als erste Stunde und wird vollständig angerechnet. Der erste Monatsbeitrag wird ab dieser Stunde anteilig nach Kalendertagen berechnet. Übersteigt der bezahlte Betrag den anteiligen Beitrag, bleibt der Rest als Guthaben für den nächsten Beitrag erhalten.
Online, 1:1 und mit einem klaren Blick darauf, was gerade wirklich gebraucht wird.
In der Nachhilfe arbeiten wir eng mit dem aktuellen Schulstoff und dem Schulbuch. Wenn ich merke, dass eine ältere Lücke das eigentliche Problem ist, gehen wir aber auch einen Schritt zurück und klären sie zuerst.
Wir erklären, probieren aus, machen Fehler, korrigieren und schauen, ob es wirklich verstanden wurde.
Denn manchmal braucht es nicht noch zehn Übungen – sondern endlich eine Erklärung, die klickt.
Mein Schwerpunkt liegt auf Jugendlichen und Erwachsenen.
Bei jüngeren Kindern kommt es sehr darauf an, ob Online-Unterricht schon gut funktioniert und was genau gebraucht wird.
Wenn du dir unsicher bist, schreib mir einfach. Dann schauen wir gemeinsam, ob ich die Richtige dafür bin.
Vor allem für Schüler:innen, die in Spanisch Unterstützung brauchen und kontinuierlich dranbleiben möchten.
Manchmal fehlt eine Grundlage, manchmal wird der Stoff plötzlich anspruchsvoller oder eine Klausur steht vor der Tür.
Wir schauen genau hin und setzen dort an, wo Unterstützung gerade am meisten hilft.
Nein – auch wenn Noten natürlich dazugehören.
Eine gute Note freut uns 😉 Mir ist aber genauso wichtig, dass dein Kind versteht, warum etwas richtig ist, Zusammenhänge erkennt und Spanisch mit der Zeit immer selbstständiger anwenden kann.
Mein Ziel ist nicht, dein Kind von einer Klausur zur nächsten zu tragen.
Es soll Schritt für Schritt lernen, immer mehr selbst zu können.
Ja. Anstehende Klassenarbeiten, Schulaufgaben und Klausuren beziehen wir ganz selbstverständlich in den regelmäßigen Unterricht ein.
Wir schauen, was verlangt wird, was schon sitzt und wo wir noch gezielt üben sollten.
Auch Themen aus der Oberstufe und dem Abitur können Teil unserer Arbeit sein. Eine gezielte oder intensive Abiturvorbereitung, die über den normalen Unterricht hinausgeht, sprechen wir vorher separat ab.
Für die Nachhilfe nutzen wir in der Regel das Schulbuch und die Materialien aus der Schule.
Das ist mir wichtig, denn genau dort soll dein Kind schließlich besser zurechtkommen.
Wenn etwas fehlt oder eine andere Erklärung hilfreicher ist, ergänze ich passende Übungen, Übersichten oder eigenes Material.
Nicht mehr Material um des Materials willen – sondern das, was gerade hilft.
Nicht automatisch.
Manchmal ist eine kleine Übung zwischen zwei Stunden genau richtig. Manchmal bringt sie gerade überhaupt nichts.
Deshalb gibt es bei mir keine Hausaufgaben nach dem Prinzip „weil man das eben so macht“.
Wenn wir etwas vereinbaren, dann mit einem klaren Grund dahinter.
Ja, gerade in der Oberstufe mache ich das durchaus.
Wenn wir zum Beispiel einen geschriebenen Text gemeinsam verbessern möchten, schaue ich ihn mir vorher an. So können wir die Unterrichtszeit dafür nutzen, wirklich über typische Fehler, Ausdruck und Verbesserungsmöglichkeiten zu sprechen.
Was ich nicht anbiete, sind unbegrenzt zusätzliche Korrekturen neben dem Unterricht. Wenn etwas deutlich über unsere normale Begleitung hinausgeht, sprechen wir vorher darüber.
Der LernRaum ist der persönliche digitale Bereich zum Unterricht.
Dort findet dein Kind Dinge wieder, die für unser gemeinsames Arbeiten hilfreich sind: zum Beispiel Übersichten, Übungen oder Materialien zu aktuellen Themen.
Er soll helfen, den Überblick zu behalten und wird deshalb gezielt genutzt – nicht nach jeder Stunde einfach weiter gefüllt.
Ich behalte im Blick, woran wir gerade arbeiten, was schon sicherer geworden ist und was noch einmal auftauchen sollte.
Dabei orientieren wir uns natürlich am Schulstoff, aber nicht nur.
Wenn ich merke, dass sich ein Problem immer wieder zeigt, greifen wir es gezielt auf.
So bleibt ein roter Faden, ohne dass der Unterricht starr einem festen Plan folgen muss.
Einmal im Monat gibt es eine kurze Lernrückmeldung.
So weißt du als Elternteil, woran wir gearbeitet haben, was sich entwickelt und wo gerade noch Unterstützung sinnvoll ist – ohne selbst jede Woche Spanischunterricht mitverfolgen zu müssen.
Und wenn zwischendurch etwas Wichtiges auffällt, melde ich mich natürlich auch vorher.
Klar.
Für kurze Fragen, organisatorische Dinge oder eine kleine Rückfrage zwischendurch könnt ihr mir schreiben.
Was WhatsApp nicht ersetzen soll, ist die nächste Unterrichtsstunde 😉 Längere Erklärungen, umfangreiche Korrekturen oder zusätzliche Vorbereitung gehören deshalb nicht einfach automatisch dazu.
Für die regelmäßige Nachhilfe ist ein fester wöchentlicher Termin von 60 Minuten vorgesehen.
Wenn für eine Prüfung oder ein konkretes Thema zusätzliche Unterstützung sinnvoll ist, besprechen wir den passenden Umfang gemeinsam. Unterrichtsrhythmus, Umfang und Laufzeit stehen klar im persönlichen Angebot.
Das Unterrichtsjahr umfasst 38 Unterrichtswochen von September bis Juli.
In den vorgesehenen Schulferien findet kein regulärer Unterricht statt. Die Monatsrate bleibt trotzdem gleich, denn sie verteilt die Begleitung des gesamten Schuljahres gleichmäßig auf die Monate – sie entspricht also nicht einfach vier Einzelstunden pro Monat.
Fällt ein Termin auf einen Feiertag, schauen wir nach Möglichkeit nach einer passenden Alternative.
Im August gibt es keine reguläre Nachhilfe und auch keinen Monatsbeitrag.
Wenn ihr mindestens 24 Stunden vorher Bescheid gebt, schauen wir, ob sich im Rahmen meiner freien Termine eine Alternative finden lässt.
Bei kurzfristigeren Absagen gilt die Stunde grundsätzlich als stattgefunden.
Und wenn ich selbst einmal absagen muss, holen wir den Termin natürlich nach.
Der Preis richtet sich nach dem vereinbarten Unterrichtsumfang und den enthaltenen Leistungen.
Nach dem kostenlosen Kennenlerngespräch erhältst du ein persönliches Angebot mit meiner Empfehlung, dem Umfang des Unterrichts, den enthaltenen Leistungen, den Kosten und den Rahmenbedingungen. Ihr könnt in Ruhe entscheiden, ob das Angebot für euch passt.
Zusätzliche Termine, intensive Prüfungsvorbereitung und umfangreiche Korrekturen außerhalb der Stunde stimmen wir vorab gesondert ab. Bestehende individuelle Vereinbarungen bleiben gültig.
Die passende Laufzeit besprechen wir im Kennenlerngespräch und halten sie im persönlichen Angebot fest.
Begleitung bis zum Schuljahresende: verbindlich ab dem tatsächlichen Einstieg bis zum 31. Juli 2027.
Kürzere Laufzeit: drei Kalendermonate Anfangslaufzeit, anschließend ein Kalendermonat Kündigungsfrist ab Eingang, von Datum zu Datum. Eine Kündigung kann schon während der Anfangslaufzeit mitgeteilt werden; beendet wird frühestens nach der vereinbarten Anfangslaufzeit.
Die persönliche Begleitung bleibt bei beiden Laufzeiten gleich. Unterrichtsumfang, Kosten sowie Beginn und Ende der Laufzeit stehen klar im Angebot. Bestehende individuelle Vereinbarungen bleiben gültig.
Bei regelmäßiger Monatsbegleitung gilt der im persönlichen Angebot vereinbarte Beitrag ab dem tatsächlichen Einstieg. Monate vor dem Einstieg werden nicht berechnet.
Ein erster Unterrichtstermin ist kostenpflichtig; seinen Preis erfahrt ihr vorab. Bei Fortsetzung zählt er als erste Stunde des Plans und wird vollständig angerechnet. Der erste Monatsbeitrag wird nach Kalendertagen ab dieser Stunde bis zum Monatsende, beide Tage eingeschlossen, anteilig berechnet. Der bereits bezahlte Betrag wird abgezogen; ein verbleibendes Guthaben wird beim nächsten Beitrag angerechnet.
Danach bleibt der Monatsbeitrag im vereinbarten Zeitraum gleich. Er steht für die Lernbegleitung und den reservierten Termin pro Unterrichtswoche nach dem byArias-Kalender. Im August fällt kein Beitrag für die reguläre Nachhilfe an.
Bei der vereinbarten kürzeren Laufzeit wird ein letzter unvollständiger Monat taganteilig abgerechnet; eine Überzahlung wird erstattet. Eine Gutschrift erfolgt nur mit Zustimmung der Familie. Beiträge, Zahlungsrhythmus und Rahmenbedingungen stehen im persönlichen Angebot. Bestehende individuelle Vereinbarungen bleiben gültig.
Laufzeit und Kündigungsbedingungen stehen vor dem Start klar im persönlichen Angebot. Für neue Anmeldungen gilt:
Bei der Begleitung bis zum Schuljahresende ist die Zusammenarbeit ab dem Einstieg bis zum 31. Juli 2027 verbindlich vereinbart.
Bei der kürzeren Laufzeit gelten drei Kalendermonate Anfangslaufzeit und ein Kalendermonat Kündigungsfrist ab Eingang, von Datum zu Datum. Ihr könnt schon während der Anfangslaufzeit kündigen. Letzter eingeschlossener Tag ist der spätere Termin aus Ende der Anfangslaufzeit und einem Monat nach Eingang des Hinweises, spätestens der 31. Juli 2027. Fehlt im Folgemonat derselbe Kalendertag, gilt dessen letzter Tag. Beginn und Ende der Anfangslaufzeit stehen im individuellen Angebot.
Eine Kündigung ist per E-Mail oder WhatsApp möglich. Ich bestätige Eingang, letzten Tag und Schlussbetrag schriftlich. Ein letzter unvollständiger Monat wird nach eingeschlossenen Kalendertagen abgerechnet: vereinbarter Monatsbeitrag × abgedeckte Tage ÷ Kalendertage des Monats, auf zwei Dezimalstellen gerundet. Überzahlungen werden erstattet; eine Gutschrift erfolgt nur mit eurer Zustimmung. Keine zusätzliche Kündigungsgebühr oder rückwirkende Preisänderung.
Wenn eine längere Pause ansteht, sprecht mich frühzeitig an. Eine unbezahlte Pause reserviert den bisherigen Termin nicht automatisch; eine spätere Rückkehr hängt von der Verfügbarkeit ab. Bestehende individuelle Vereinbarungen und gesetzliche Rechte bleiben unberührt.
An dem, was gerade gebraucht wird.
Das kann Grammatik sein, Schreiben, Wortschatz, Sprachmittlung, Sprechen, Hör- oder Leseverstehen oder die Vorbereitung auf eine Klausur.
Wir orientieren uns am aktuellen Schulstoff und behalten gleichzeitig im Blick, ob irgendwo eine Lücke sitzt, die immer wieder Probleme macht.
So entsteht nach und nach ein roter Faden statt einer Sammlung einzelner Baustellen.
